2024/2025
eTwinning
DUYGULARIMIN RİTMİ İLE EMPATİ KURUYORUM . (I EMPATHY WITH THE RHYTHM OF MY EMOTIONS)
eTwinning Platformu Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullarda çalışan öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler vb. gibi personele yönelik olarak oluşturulmuştur. Bu platform ile Avrupa ülkelerindeki öğretmenlerin iletişim kurma, iş birliği yapma, projeler geliştirme ve paylaşımlarda bulunmaları mümkündür.
Projemiz okulumuz Ekobilim Koleji önderliğinde Türk ve yabancı ortaklar ile yürütülmektedir. 10 Türk ortağımız ve 10 tanede yabancı ortağımız vardır. Bu proje okulumuz Ana okulu kademesinden Anaokulu koordinatörü Emine KATRANCI okul öğretmeni Havva BAYRAK ve okul öğretmenimiz Ayşe AKHANCA tarafından yürütülmektedir.
PROJEMİZİN AMACI : "DUYGULARIMIN RİTMİYLE EMPATİ KURUYORUM" adlı eTwinning projesi, okul öncesi çocuklara yönelik kapsamlı bir girişimdir ve öncelikli odak noktası duygusal zekalarını beslemektir. Bu proje, çocukların duygularını yalnızca tanımalarına değil, aynı zamanda yapıcı ve sağlıklı yollarla ifade etmelerine yardımcı olmak için tasarlanmış çeşitli ilgi çekici ve etkileşimli etkinlikler, oyunlar ve sanatsal kaynaklar kullanır. Bu projenin temel amacı, çocukların kendi duygularını ve etraflarındakileri daha iyi anlamalarına yardımcı olmak, empati ve etkili iletişimi teşvik etmektir. Önerilen etkinlikler, duygusal farkındalığı teşvik edecek ve çocuklara farklı duygusal durumları yönetmeyi öğretecektir.
Sonuç olarak okul öncesinde empati kurmayı öğrenebilen bir çocuk, yetişkinlikte sağlıklı iletişim kurarak şiddeti ve sevgisizliği tercih etmeyecektir.
Gelişen ve Geliştiren Ebeveyn olmak
Projemize okulumuzun (3-6)yaş guruplarındaki kendi velilerimizi dahil ederek başladık. Projemiz Anaokulu koordinatörü Emine KATRANCI tarafından yürütüldü ve okul öğretmenlerimiz Filiz AYDOĞAN, Ayşe KAYABAŞI, Havva BAYRAK ve Ayşe AKHANCA öğrenci takiplerini yaptı.
PROJEMİZİN AMACI: Erken çocukluk döneminde (3-6 yaş) çocuğu olan ebeveynlerin çocuklarının gelişim süreçlerini desteklemeye yönelik temel becerileri kazandırmaktır.
Çocuğun gelişim alanlarını olumlu yönde destekleyen etkinlikler hakkında anne babaları geliştirmek. Erken çocukluk döneminde karşılaşılan uyum ve davranış problemlerinin önlenmesi ve çözümlenmesinde anne babalara rehberlik etmek. Anne babaları çocuğunun gelişiminde ve eğitiminde süreçlere dahil etmek, bilgilendirmektir. Anne babalarımızın çocukları ile birlikte kaliteli vakit geçirmelerini ve eğitici oyunlar oynamalarını sağlamaktır.